鄉土教育資源在幼兒園有效運用的策略研究

鄉土教育資源在幼兒園有效運用的策略研究1

一、緒論1

二、鄉土教育資源的界定及其在幼兒園教育中的重要意義1

三、鄉土教育資源在我園中運用的現狀、問題及分析3

四、針對問題提出的改進策略4

鄉土教育資源在幼兒園有效運用的策略研究

【摘要】鄉土教育資源是學前教育的重要資源，是幼兒園園本課程開發的重要基礎之一，利用得好，將為幼兒的學習提供更為廣闊的空間，對兒童的全面發展也具有重要意義。鄉土資源作為一種新型的教育資源已逐步滲透到我們的教育教學中，給傳統的教育模式以巨大的沖擊，為現代教育教學注入了新的血液和活力。而現實生活中，尤其是城市幼兒園，很少開發利用鄉土教育資源。有的雖得到了運用，但并沒有得到充分的重視。有的甚至在很大程度上處于荒廢的狀態，幾乎沒有運用于教學活動中。本文通過對我園鄉土教育資源運用情況的調查，就怎樣打破傳統觀念中對鄉土教育資源的誤解，充分理解認識鄉土教育資源在幼兒園教育中的重要意義及其運用的現狀展開論述，并提出相應的解決方案，以期鄉土教育資源發揮最大的功用，從而真正做到為幼兒教育服務。

【關鍵詞】鄉土教育資源 幼兒園教育 人文資源 自然資源