鄉土教育資源在幼兒園教育活動中的運用

鄉土教育資源在幼兒園教育活動中的運用1

［關鍵詞］鄉土教育資源  幼兒園教育  園本課程1

一、研究對象分析1

二、鄉土教育資源在幼兒園教育中的意義和必要性2

三、著眼地方特色，采集、挖掘豐富的鄉土教育資源2

四、鄉土教育資源的運用2

（一）確定鄉土教育的目的2

（二）確立選擇鄉土教育資源的依據2

（三）圍繞鄉土教育資源構建園本課程3

1．小班3

2．中班3

3．大班3

（四）設計鄉土教育教學方法3

1．情感體驗法3

2．探索發現法4

3．嘗試操作法4

4．開放活動法4

5．環境教育法4

五、鄉土教育資源運用的反思4

鄉土教育資源在幼兒園教育活動中的運用

［摘要］本文以江門市X幼兒園為個案研究對象，旨在探索如何開發與利用豐富的鄉土教育資源，融入幼兒園的五大領域教學活動和游戲活動中。同時，本文對園本課程建設進行了初步的探索，希望能形成一套具有本土特色的幼兒園園本課程參考體系。研究表明，鄉土教育資源是幼兒教育的重要資源，是幼兒園園本課程開發的重要基礎之一。鄉土教育資源在幼兒園教育活動中的運用，對促進幼兒與教師的發展都具有積極的意義。

［關鍵詞］鄉土教育資源  幼兒園教育  園本課程