通過調節和預防解決幼兒沖突，提高幼兒自身解決沖突的能力

通過調節和預防解決幼兒沖突，提高幼兒自身解決沖突的能力1

一、幼兒沖突與家長介入1

二、沖突的原因與家長的因素3

一個人要在社會中生活，就需要與他人建立人際關系，交往是人3

1.幼兒有交往的需要3

2.幼兒的交往經驗不足4

3.家長對幼兒同伴沖突觀念上的認識不足4

三、調節是解決幼兒沖突的恰當方法5

四、預防是提高幼兒自己解決沖突能力的有效措施6

五、取得成效7

通過調節和預防解決幼兒沖突，提高幼兒自身解決沖突的能力

【摘要】：通過兩個案例介紹了幼兒發生沖突后，幼兒家長一般的反映和處理情況，根據幼兒自身成長發展的狀況，對幼兒發生沖突的三大原因，即孩子交往的需要、孩子交往的經驗不足以及家長對幼兒同伴沖突觀念上的認識不足進行了分析，提出了解決幼兒沖突的一般方法，其主要是對家長和發生沖突的幼兒進行的教育，并提出解決幼兒沖突的預防措施，通過在日常教育活動中對幼兒發生沖突時自我的教育，不斷提高幼兒自身發生沖突的解決能力，起到了較好的效果。

【關鍵詞】：幼兒沖突，心理健康，和諧發展