談幼兒想象畫活動的開展

談幼兒想象畫活動的開展1

一、借助環(huán)境啟發(fā)幼兒的想象源泉1

1、豐富的大自然1

2、繽紛的生活1

二、以游戲激發(fā)幼兒的想象能力2

1、從不同角度進(jìn)行觀察的游戲2

2、名畫模仿的游戲2

3、玩作畫工具的游戲2

4、延續(xù)想象的游戲2

三、借助語言提升幼兒的想象高度3

1、注重評價時的語言使用3

2、給予幼兒展示畫作的舞臺3

四、依托技能展示幼兒的想象美度3

1、繪畫技巧使想象更立體3

2、色彩搭配使想象更豐富3

談幼兒想象畫活動的開展

[摘要]在3~6歲時期，幼兒有了一定的生活經(jīng)驗和一些繪畫基礎(chǔ)，但認(rèn)知還未形成定勢，加之不易受外界影響和束縛，具有極其豐富的想象力、好奇心、求知欲和探索精神。在這一時期特別適合想象畫活動的開展。在開展想像畫時，首先可以借助豐富的大自然及繽紛的生活等一些外在的環(huán)境啟發(fā)幼兒的想象源泉；其次可以以游戲的方式激發(fā)幼兒的想像能力；再次教師可以讓幼兒借助語言提升想象高度，評價時語言的注重使用和給予幼兒畫作展示的舞臺對幼兒想像畫活動起到促進(jìn)的作用；最后，依托技能展示幼兒的想象美度如利用繪畫技巧使想象更立體、色彩搭配使想象更豐富。

[關(guān)鍵詞]環(huán)境 游戲 語言 技能