談關(guān)注幼兒的心理健康

談關(guān)注幼兒的心理健康0

[關(guān)鍵詞] 幼兒  心理健康  家庭  教師  措施0

一、值得關(guān)注的幼兒心理健康0

二、影響孩子心理健康的因素0

（一）家庭對幼兒健康的影響0

1.錯誤的家庭教育觀念對幼兒心理健康的影響0

2.父母對幼兒過渡溺愛1

3.父母經(jīng)常吵架或離異對幼兒的影響1

（二）、教師教育引導(dǎo)不當(dāng)對幼兒心理的影響1

1.教師的權(quán)威意識作祟，師生間缺乏民主、平等1

2.教師責(zé)任心不強(qiáng)、愛心不夠，影響幼兒心理健康1

三、促進(jìn)幼兒心理健康的措施，1

（一）幼兒園方面：1

1.提高教師的認(rèn)識，確保心理健康教育的全面性1

2.加強(qiáng)教育的管理，保證心理健康教育的持久性2

3.重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提高幼兒心理健康教育質(zhì)量2

4.多渠道開展在幼兒教師的心理健康專業(yè)知識培訓(xùn)2

（二）家庭方面：2

1.給幼兒一個和諧溫暖的家2

2.家長應(yīng)培養(yǎng)孩子的人際交往能力2

談關(guān)注幼兒的心理健康

[摘要]健康是一個亙古不便的話題，即使是社會變遷也抹不去人們對健康的關(guān)注。本文主要從家庭和幼兒園中尋找影響心理健康的因素以及如何應(yīng)對的辦法，從而使人們逐漸意識到心理健康狀況對個體的影響作用，也讓人們也清楚的認(rèn)識到，幼兒期是人生的起步階段，幼兒期的心理健康對其一生身心健康發(fā)展都有著及其重要的意義，所以一定要關(guān)注。

[關(guān)鍵詞] 幼兒  心理健康  家庭  教師  措施

幼兒的心理健康是人格完善的必要條件，是幼兒的精神與發(fā)展的內(nèi)在基礎(chǔ)。有了心理的健康，幼兒就可能有充分的發(fā)展。反之，若是缺少了心理健康，那么幼兒的幼兒的心理健康是幼兒人發(fā)展就會受到限制，在其以后的發(fā)展就有可能出現(xiàn)人格障礙或心理疾患。目前，在幼兒中存在著一些不同程度的心理健康問題。因此，加強(qiáng)幼兒的心理健康教育，維護(hù)和促進(jìn)他們的心理健康，是我國幼兒教育界乃至整個社會十分必要的緊迫的任務(wù)。