試論家園合作的意義及途徑

試論家園合作的意義及途徑1

一、家園合作的意義1

二、英國家園合作的特點及啟示2

（一）英國家園合作的特點2

1、政府的參與促進了家園合作的發展。2

2、多樣化的學前教育機構提供了家園合作的形式2

（二）對我國家園合作的啟示2

(1)家園合作的發展，需要政府的鼎力支持2

(2)加強對家長的教育，提高家長教育素質3

(3)提高家園合作層次，促進信息共享3

三、我國家園合作的途徑及建議3

（一）我國家園合作的途徑3

1.組建幼兒園網站來做好宣傳。3

2.定期開展家長活動來促進家園合作。3

3.積極開展親子教育活動來達到家園共育。3

（二）我國家園合作的建議和策略4

1. 國際早期教育引領我國家庭教育。4

2．家庭教育觀念需要轉變。4

2、中國知網《學前課程研究》       2008年第4期4

試論家園合作的意義及途徑

［摘要］

《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”可見，幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導，家庭教育資源的挖掘，以促進家園的互動。

［關鍵詞］

家園合作    親子教育    家庭養護