試論學(xué)前教育小學(xué)化的成因及對策

試論學(xué)前教育小學(xué)化的成因及對策1

關(guān)鍵字：學(xué)前教育  小學(xué)化  原因  對策1

一、學(xué)前教育小學(xué)化原因分析1

（一） 應(yīng)試教育的影響1

（二）幼小銜接不暢2

（三）家長認(rèn)識誤區(qū)與幼兒園逐利思想加劇學(xué)前教育“小學(xué)化”趨勢2

（四）教師隊(duì)伍素養(yǎng)不足促進(jìn)了學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向2

二、學(xué)前教育小學(xué)化的治理對策2

（一）倡導(dǎo)正確的學(xué)前教育理念2

（二）完善管理監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范辦園行為3

（三）完善幼小合理銜接3

（四）提升幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)3

（五）引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念3

試論學(xué)前教育小學(xué)化的成因及對策

摘要：當(dāng)前我國幼兒教育呈現(xiàn)“小學(xué)化”趨勢成為一種普遍存在的現(xiàn)象，這種趨勢扼殺幼兒天性，嚴(yán)重?fù)p害幼兒身心健康，減弱了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，背離了素質(zhì)教育精神。本文分別從政府、園區(qū)、教師等角度對防止幼兒教育小學(xué)化問題進(jìn)行了探討并提出對策。

關(guān)鍵字：學(xué)前教育  小學(xué)化  原因  對策