論音樂教育對兒童的發(fā)展

論音樂教育對兒童的發(fā)展1

（一）幼兒音樂教育的特點1

（二）兒童音樂教育活動組織2

論音樂教育對兒童的發(fā)展

摘要：音樂對人類有獨特作用，與其它藝術形式一樣，對人類發(fā)展和生存具有和語言一樣的基本意義。通過音樂，兒童了解自己，了解他人，也了解生活本身。最重要的是，通過音樂，兒童可以更好地發(fā)展和保持想象力和創(chuàng)造力。如果孩子們每天都用各種方式接觸音樂，他們就更能理解音樂。只有這樣他們才能學會欣賞、傾聽和參與他們喜歡的音樂，也正是通過這樣的認識，生活才會變得更有意義。

然而，音樂是表情達意的藝術，兒童恰恰具有喜形于色、感情外露的特點，他們還難以用語言表達他們內心的情感和體驗，而音樂中強烈的情緒對比、鮮明的感情描寫正抒發(fā)了兒童的內心感受。同時兒童由于缺乏知識和經驗，他們渴望模仿，通過模仿學習到技能和本領。音樂有味兒童提供了可以模仿的極好材料，因此兒童發(fā)自內心的喜歡音樂，以至于常常情不自禁的隨著音樂手舞足蹈。

關鍵字：音樂教育 音樂游戲 兒童