論通過戶外體育活動培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力

論通過戶外體育活動培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力1

一、幼兒戶外體育活動創(chuàng)造力的重要性。1

二、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的戶外體育活動的準(zhǔn)備工作1

三、幼兒在戶外體育活動中教育建議。 2

論通過戶外體育活動培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力

  

[摘要]：幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)是個既古老又有新意的課題，隨著教改的深入，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力的教育更引起大家的重視。愛因撕坦說過“想象比知識更重要，知識是有限的，想象概括了世界的一切”。大量事實和科學(xué)研究證明，幼兒具有創(chuàng)造力，從小對幼兒進(jìn)行創(chuàng)造力的培養(yǎng)，對幼兒將來的成長大有好處。因此，教師必須抓住這一有利時機(jī)，采取科學(xué)有效的方法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。 器械作為幼兒體育活動必不可少的物質(zhì)條件，不僅是幼兒體育活動的輔助材料，而且是幼兒體育活動的操作材料，我們充分開發(fā)利用器械的功能，將活動中的物質(zhì)因素轉(zhuǎn)化為教育要素，融入幼兒體育活動中，并通過幼兒活動合理運(yùn)用器械，我們必須抓住時機(jī)，采取科學(xué)有效的方法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

[關(guān)鍵詞]：戶外體育活動 創(chuàng)造力 幼兒教育 幼兒