性別角色與消費行為分析

[摘要]在當今社會，消費可謂是社會生產力的發展和大部分經濟活動的最終目的，現在大學生作為這個時代的先行者，社會發展的中堅力量，這個群體的消費觀能夠在一定層面上反映出我國未來消費社會發展的趨勢。然而隨著時代發展社會的進步，現代大學生消費也面臨著諸多問題和陷阱，作為時代弄潮兒，他們在消費中著重追求個性化，時尚化，但由于每個個體受自身成長環境，社會環境，以及自身世界觀、人生觀的不同，各自的消費觀又截然不同。而在這些影響因素當中，性別又成了較為顯眼的一環，許多研究表明受成長環境以及性別本身一些偏向影響，男女大學生在消費水平，結構，心理等因素都存在著一定程度上的不同，雙方各自也都存在著不同程度類型的一些消費問題，比如近些年多發于女大學生中的“裸貸”事件，以及在男大學生中也存在著一些諸如沉迷游戲及電子產品攀比的一些消費問題，本文著重于從性別視角出發，通過問卷調查的方式以廣深三所高校共860名在校大學生作為調查樣本，對男女兩方大學生當下常見的消費觀問題進行考察研究，旨在發現問題，并引導大學生形成健康合理的消費理念。

[關鍵詞]：性別角度；消費觀念；大學生；影響因素

目       錄

一、緒論..................8

研究背景.............8

國內外研究概述.......................10

研究方法.................13

概念解析與研究方法論..............15

相關概念...................15

性別視角.................................16

消費..........................16

消費觀........................17

研究方法論....................17

中國傳統消費觀念................17

馬克思恩格斯消費思想..............19

不同性別消費思想差異..............21

問卷調查及現狀分析.............22

調查問卷總體設計................24

調查結果分析................25

不同性別大學生消費觀存在的問題................27

四.消費問題出現的原因................27

1.資本社會文化的影響和不良媒體的影響................27

2.家庭及高校對消費觀培養的不足........28

五．引導形成健康消費觀的方法探究..............29

政府積極營造合理有序的消費環境................30

提高高校及家庭相關方面教育水平..................31

完善大學生自我教育能力及水平...................31

     結語................................32

   參考文獻..............................33

   致謝..................................34