教育精準(zhǔn)扶貧路徑探索

黨十八大以來(lái)，我黨圍繞脫貧攻堅(jiān)作出了一系列重大部署，會(huì)議明確把扶貧開發(fā)擺在全面建成小康社會(huì)的突出位置，全面打響脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。黨的十九大又明確把精準(zhǔn)脫貧作為全面建成小康社會(huì)的三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一。這些年來(lái)，黨中央舉全國(guó)之力，在脫貧攻堅(jiān)力度、脫貧攻堅(jiān)規(guī)模上下功夫，深入、扎實(shí)開展脫貧攻堅(jiān)工作，影響之深前所未有，取得了決定性進(jìn)展。教育扶貧是我國(guó)攻堅(jiān)戰(zhàn)略的重要舉措，教育扶貧更是精準(zhǔn)扶貧的治本之策。教育扶貧在阻斷貧困代際傳遞方面起到了最重要的作用，是提升貧困群眾造血能力的重要抓手。本文深入論述教育精準(zhǔn)扶貧的內(nèi)涵及意義，通過(guò)對(duì)當(dāng)前扶貧政策與現(xiàn)狀進(jìn)行梳理，分析其存在的資金短缺、學(xué)校分布不合理、貧困家庭意識(shí)觀念、政策執(zhí)行力度不足問題，并結(jié)合問題提出合理意見建議。

關(guān)鍵詞　精準(zhǔn)教育；教育扶貧；現(xiàn)狀問題；路徑探索

目    錄

摘要……………………………………………………………………Ⅲ

引言…………………………………………………………………… 1

一、教育精準(zhǔn)扶貧的內(nèi)涵及意義…………………………………… 2

（一）教育精準(zhǔn)扶貧的內(nèi)涵………………………………………… 2

（二）教育精準(zhǔn)扶貧的意義………………………………………… 3

1、教育精準(zhǔn)扶貧是最能發(fā)揮貧困人口的主觀能動(dòng)性、解決貧困根源問題的的扶貧式…………………………………………………… 3

2、教育精準(zhǔn)扶貧是最能提升扶貧質(zhì)量和扶貧效率的扶貧方式…3

3、教育精準(zhǔn)扶貧是實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育均等化的重要手段…………… 3

二、教育精準(zhǔn)扶貧存在的問題……………………………………… 4

（一）教育專項(xiàng)資金供給不足……………………………………… 4

（二）學(xué)校分布不合理，師資力量不足…………………………… 4

（三）貧困家庭受教育意識(shí)薄弱…………………………………… 5

1、存在思維誤區(qū)，經(jīng)濟(jì)狀況較差不舍得在教育上投資…………5

2、由于地理位置的原因，貧困人口對(duì)外界經(jīng)濟(jì)文化了解較少…5

（四）政策執(zhí)行缺乏剛性，相關(guān)法律制度不完善………………… 5

三、精準(zhǔn)教育扶貧對(duì)策研究………………………………………… 7

（一）提高政府重視力度，抓好基層教育………………………… 7

1、加強(qiáng)社會(huì)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍…………………… 7

2、加大教育資金投入，提高基礎(chǔ)教育水平…………………… 7

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師福利待遇…………………… 7

（二）加強(qiáng)非義務(wù)教育階段投入…………………………………… 8

1、健全高效貧困學(xué)生資助體系………………………………… 8

2、大力發(fā)展職業(yè)教育…………………………………………… 8

（三）提高扶貧干部工作能力，完善教育精準(zhǔn)扶貧法律體系…… 9

1、加強(qiáng)基層扶貧工作人員培訓(xùn)，提高政策執(zhí)行落實(shí)力度…… 9

2、完善制度設(shè)計(jì)，健全教育扶貧法律體系…………………… 10

（四）謀求社會(huì)力量，共同參與教育精準(zhǔn)扶貧…………………… 10

參考文獻(xiàn)…………………………………………………………… 12

致謝………………………………………………………………… 13