淺析學校教育法治化的困境與對策建議——以XX學校為例

---以XX學校為例

內 容 摘 要

教育法治化是依法治國、建設法治國家的重要內容和手段。學校是教育的主要場所和載體，因此，教育法治化的關鍵就在于學校教育法治化。學校教育法治化實施多年來，收效甚微。學校教育沖突日益增多。社會將批評的矛頭指向學校。本文從分析法治與教育法治化的內涵入手，結合XX學校調查研究獲得的信息數據，分析出XX學校教育法治化的實然與困境，并有針對性的提出有效應對策略。 通過積極推動立法，把握立法主動權。正確處理好教育行政部門與學校之間的關系，保持學校的相對獨立性和教育架構中的主體地位。重視教育法治觀念的反哺作用，改變學校教育法治化的工具價值取向，把法治納入教育內容，使法治成為教育價值多元化的平衡器。積極開展精細化和倫理化并重的管理，讓法治與德治融為統一體。從而實現學校教育全面法治化，為教育發展和依法治國提供實證經驗。 關鍵詞： 

[關鍵詞]：中小學教育；法治化；XX學校法治化困境；對策建議

目       錄

第一章教育法治化的內涵與理論基礎5

第一節法治與法治化的內涵5

第二節教育法治化的內涵5

第一節教育法治化的基礎理論6

第二章學校在教育法治化進程中的角色與地位7

第一節  學校是教育管理沖突的主要當事人7

第二節  學校是教育法治化的被動承受者8

第三節學校是教育法治化的主動實施者8

第四節學校是教育法治化的直接受益者9

第三章  XX學校教育法治化的現狀9

第一節  法律制度現狀9

第二節  法治觀念現狀10

第三節  法治行為現狀10

第四章XX學校教育法治化的困境10

第一節教育法制建設的滯后10

第二節教育行政價值取向的制約12

第三節學校目標、價值追求與法治終極價值的沖突13

第五章  應對XX學校教育法治化困境的思路、策略13

第一節積極推動教育立法13

第二節改革地方教育執法體制14

第三節法制宣傳回歸法治教育15

第六章  結束語16

文獻