學(xué)生創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新研究

內(nèi) 容 摘 要

摘要：創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式，是創(chuàng)業(yè)者通過洞察市場和消費者需求，從中發(fā)掘能滿足新需求，并符合自身資源水平，繼而提供相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)，實現(xiàn)盈利和發(fā)展的商業(yè)模式。大學(xué)生作為擁有高知識水平的群體，在我國實行高校擴招前在就業(yè)市場中一直擁有競爭優(yōu)勢。但隨著擴招，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)不斷增加，就業(yè)壓力也隨之加大。為解決這一問題，著名的清華大華舉辦了首個針對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)比賽，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從此成為解決就業(yè)的新方法。近十年來，我國大學(xué)生在畢業(yè)學(xué)年選擇進行創(chuàng)業(yè)的人數(shù)顯現(xiàn)整體遞增的趨勢，占總畢業(yè)人口的比例同步上升。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式也越發(fā)復(fù)雜，現(xiàn)時主要以自主投資創(chuàng)業(yè)、家族法人制股份創(chuàng)業(yè)、加盟或依托創(chuàng)業(yè)、孵化器創(chuàng)業(yè)、智力型創(chuàng)業(yè)5種為主。本文主要研究了學(xué)生創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式的創(chuàng)新，了解了學(xué)生創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式的現(xiàn)狀，找出了學(xué)生創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式存在的問題，并提出了相應(yīng)的解決措施。

[關(guān)鍵詞]：學(xué)生創(chuàng)業(yè)；商業(yè)模式；創(chuàng)新研究

目      錄

一、前言1

二、學(xué)生創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式的現(xiàn)狀1

三、學(xué)生創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式存在的問題4

（一）重視程度不足，計劃難以落地實施4

（二）創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式溝通少5

（三）創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式未能得到充分利用5

四、學(xué)生創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式問題的解決措施6

（一）加強創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式的重視程度，落實計劃6

（二）加強創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式的溝通7

（三）充分利用創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式8

五、案例10

六、總結(jié)12

文獻