民辦小學(xué)績效管理優(yōu)化改進(jìn)研究改進(jìn)策略

摘要  學(xué)校只有建立科學(xué)、有效的績效管理體系，才能正確的吸引和留用人才，發(fā)揮人才的巨大潛力和創(chuàng)造性，從而提升員工個人核心能力以及整個團(tuán)隊的執(zhí)行力和凝聚力。一個學(xué)校在教育上到底是否優(yōu)質(zhì)，一段時期以內(nèi)的教育質(zhì)量是否得到提高，從本質(zhì)上來說，要通過對教職工的工作績效的考核來確定。

關(guān)鍵詞　學(xué)校；績效管理；教師；后勤 

目  錄

摘要  I

引言  3

一、以學(xué)校的展目標(biāo)為導(dǎo)向，制定適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的績效管理  4

（一）績效管理的基礎(chǔ)保障  4

1.思想素質(zhì)與政治思想是靈魂 4

2.績效管理小組結(jié)構(gòu)的均衡性 4

（二）以能實現(xiàn)的目標(biāo)為基礎(chǔ)績效管理  4

1.建科學(xué)合理的績效考核指標(biāo)體系 4

2.常規(guī)績效管理落實到位 4

3.促進(jìn)教職工發(fā)展績效管理 4

二、教師績效管理具體措施 4

（一）個體老師的績效管理  4

1. 4

（二）增值評價的績效管理 4

1.4

（三）發(fā)揮教師的個性特長、激發(fā)教師潛能績效管理 4

1. 4

三、后勤績效管理 5

（一）后勤分類績效管理 5

1. 5

（二）崗位匹配績效管理 5

1. 5

四、完善我校的績效管理思考 6

（一）對績效管理應(yīng)當(dāng)注意幾個問題 6

1.6

（二）績效管理建議 6

1.6

結(jié)束語  11

參考文獻(xiàn) 12

致謝 13