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      中小型教育培訓(xùn)企業(yè)教師激勵(lì)機(jī)制研究——以M公司為例


      本文ID:110280 (字?jǐn)?shù):12002)

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      XCLW49991  中小型教育培訓(xùn)企業(yè)教師激勵(lì)機(jī)制研究——以M公司為例  (字?jǐn)?shù):12002)
      中文摘要
      在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背景下,中小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的蓬勃發(fā)展是必然產(chǎn)物。教育培訓(xùn)企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力本質(zhì)上來(lái)自于教師,發(fā)揮每一個(gè)教師的才能,打造一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,對(duì)企業(yè)的品牌建立與長(zhǎng)期發(fā)展起著重要作用。做到這一點(diǎn),企業(yè)對(duì)教師是否有積極有效的激勵(lì)機(jī)制十分關(guān)鍵。本文在分析中小型教育培訓(xùn)企業(yè)教師崗現(xiàn)有激勵(lì)機(jī)制及問(wèn)題的基礎(chǔ)上,以典型中小型教育培訓(xùn)企業(yè)M公司的教師激勵(lì)現(xiàn)狀為研究對(duì)象,以經(jīng)典激勵(lì)理論為指導(dǎo),闡述了現(xiàn)代中小型教育培訓(xùn)企業(yè)的教師激勵(lì)現(xiàn)狀,分析了其教師激勵(lì)現(xiàn)狀的現(xiàn)有問(wèn)題及成因。教師激勵(lì)機(jī)制的完善與改進(jìn),不僅要建立合理的薪酬體系,也應(yīng)重視教師的個(gè)人發(fā)展激勵(lì),同時(shí)為激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)行提供充分的制度保障。
      關(guān)鍵字:中小型教育培訓(xùn)企業(yè);教師激勵(lì);人力資源

      目錄
      一、 緒論 1
      (一) 研究背景與研究意義 1
      1. 研究背景 1
      2. 研究意義 1
      (二) 文獻(xiàn)綜述 1
      1. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)理論研究 1
      2. 教師激勵(lì)機(jī)制相關(guān)研究 2
      (三) 研究思路與研究方法 2
      1. 研究思路 2
      2. 研究方法 2
      二、 相關(guān)概念與理論 3
      (一) 中小型教育培訓(xùn)企業(yè)的定義及特點(diǎn) 3
      1. 中小型教育培訓(xùn)企業(yè)界定 3
      2. 中小型教育培訓(xùn)企業(yè)特點(diǎn) 3
      (二) 教育培訓(xùn)企業(yè)教師特點(diǎn) 3
      (三) 經(jīng)典激勵(lì)理論 4
      1. ERG 理論 4
      2. 雙因素理論 4
      三、 中小型教育培訓(xùn)企業(yè)教師激勵(lì)機(jī)制現(xiàn)狀分析 4
      (一) 中小型教育培訓(xùn)企業(yè)環(huán)境分析 4
      1. 政治環(huán)境分析 4
      2. 經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 4
      3. 社會(huì)環(huán)境分析 5
      4. 技術(shù)環(huán)境分析 5
      (二) 中小型教育培訓(xùn)企業(yè)教師激勵(lì)的現(xiàn)狀分析 5
      1. 中小型教育培訓(xùn)企業(yè)人力資源管理形式 5
      2. 中小型教育培訓(xùn)企業(yè)教師激勵(lì)機(jī)制現(xiàn)狀 5
      四、 中小型教育培訓(xùn)企業(yè)教師激勵(lì)機(jī)制問(wèn)題及原因分析 6
      (一) 中小型教育培訓(xùn)企業(yè)教師激勵(lì)機(jī)制問(wèn)題分析 6
      1. 薪酬的構(gòu)成導(dǎo)致教師壓力過(guò)大 6
      2. 缺乏對(duì)教師的長(zhǎng)期職業(yè)生涯規(guī)劃 6
      3. 教師的福利制度不夠完善 6
      (二) 中小型教育培訓(xùn)教師激勵(lì)機(jī)制原因分析 7
      1. 家族企業(yè)或合伙人式企業(yè)管理模式 7
      2. 忽視了內(nèi)部人力資源管理的重要性 7
      3. 教育培訓(xùn)企業(yè)教師職業(yè)的特殊性 7
      4. 績(jī)效考核方面存在問(wèn)題的原因分析 7
      五、 M公司教師激勵(lì)機(jī)制的現(xiàn)狀 8
      (一) M公司發(fā)展?fàn)顩r 8
      1. M公司簡(jiǎn)介 8
      2. 師資狀況 8
      3. M公司組織結(jié)構(gòu) 9
      (二) M公司教師激勵(lì)機(jī)制現(xiàn)狀分析 10
      1. 公司現(xiàn)有激勵(lì)形式 10
      2. 考核機(jī)制 11
      六、 M公司面臨的教師激勵(lì)機(jī)制問(wèn)題分析 12
      (一) 教師薪酬考核機(jī)制缺乏靈活性 12
      (二) 培訓(xùn)及晉升周期長(zhǎng) 12
      (三) 負(fù)激勵(lì)形同虛設(shè) 12
      七、 M公司員工激勵(lì)的對(duì)策分析 13
      1. 薪酬激勵(lì)方面 13
      2. 個(gè)人發(fā)展激勵(lì)方面 13
      3. 制度方面的激勵(lì) 14
      八、 結(jié)論 14
      參考文獻(xiàn) 16



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