異地搬遷勞動者就業培訓效果問題研究—以貴定縣為例

目錄

一、 緒論 3

（一） 問題的提出及研究意義 3

（二） 研究內容 3

（三） 研究方法 3

二、 相關的概念和理論 4

（一） 就業培訓 4

（二） 培訓效果概念及內涵 4

（三） 培訓效果提升對異地搬遷勞動者的重要意義 4

三、 貴定縣異地搬遷勞動者培訓情況概述 5

（一） 異地搬遷勞動者情況簡介 5

（二） 對異地搬遷勞動者開展的就業培訓 5

（三） 異地搬遷勞動者參與就業培訓情況 5

（四） 異地搬遷勞動者就業培訓效果調查 5

1． 培訓總體滿意度評價。 6

2． 勞動者參與培訓的目的。 6

3． 參與培訓的學習態度。 6

4． 對培訓內容的理解程度。 6

5． 培訓后對學習內容的運用情況。 7

6． 參與培訓獲得的收獲。 7

四、 貴定縣異地搬遷勞動者就業培訓效果存在問題分析 7

（一） 對培訓的認識不夠 7

（二） 勞動者受教育程度低，對培訓內容不理解 8

（三） 缺乏學習的積極性 8

（四） 培訓計劃與實際需求不符 8

（五） 培訓方式單一，缺乏互動與實操 9

（六） 缺少培訓考核環節 9

（七） 培訓管理不嚴格 9

五、 提高貴定縣異地搬遷勞動者就業培訓效果的建議 10

（一） 加大宣傳力度,提高勞動者對培訓的認識 10

（二） 精簡培訓內容，制定具有針對性的教材 10

（三） 提高勞動者的學習積極性，以促進培訓效果提升 10

（四） 制定具有針對性的培訓計劃和方案 11

（五） 培訓方式多樣化，增強實操鍛煉 11

（六） 加大考核環節實施的監督力度 11

（七） 加強培訓管理和監督，提供良好的培訓環境 11

六、 結論 12

參考文獻 12

一、緒論

近幾年來企業和政府都十分重視就業培訓工作，不斷加大對人力資源開展培訓活動的投資，但實際的培訓結果離預期目標和效果還有差距，培訓投資沒有得到充分的利用，培訓效果不佳己經是目前培訓工作存在的普遍認同的事實。培訓效果達不到預期狀態，意味著沒有實現培訓需求和培訓資源的有效對接，培訓對于提高勞動者的職業技能和解決其就業問題也就失去了意義。因此需要找到培訓中存在的問題，提出有效的、具有針對性的解決對策及建議，來提升培訓實際效果，真正解決勞動者實際需求。由于異地搬遷勞動者文化水平相對較低，對培訓內容不理解，難以提高學習的積極性，培訓者對就業培訓效果強化意識不夠，培訓方式單一等諸多因素的影響使得培訓效果一直不佳，如何提升就業培訓實際效果被越來越多的人所關注，希望通過對異地搬遷勞動者就業培訓效果問題研究，分析其中存在的問題，在此基礎上提出的對策及建議在類似的培訓中起到借鑒作用。