互聯網+背景下工商管理專業實踐教學問題研究

中文摘要

在當今社會快速發展的時代下，“互聯網+”的思維模式已經發生了巨大的變化，隨著互聯網線上課程的推進，越來越多的學科進入到了線上模式。基于此項的基礎之上，工商管理的線上教育也在進行著變革，同時在教育模式的不斷改進下，通過“互聯網+”模式的工商管理也在不斷的優化，在“互聯網+”的基礎上更加的注重教育的實踐性以及教育的趣味性，更可以提高學生的全面發展，激發學生學習和自主動手的能力。在“互聯網+”背景下的工商管理實踐教育是一種新的載體、新內容、新方法，從而更加高效的完善教育體系，創新教育方法，通過對大學生的實踐教育，及時的跟進學生的思想和教育評價，通過構建互聯網+的平臺，可以實現學校、學生以及社會的互聯互通，創新方式。

關鍵詞;互聯網+教育；工商管理；實踐教學；改革

目錄

緒論 4

一、 研究背景及意義 5

（一）研究背景 5

（二）研究意義 6

（三）研究思路 6

二、 “互聯網+”實踐教學及相關概念 6

（一）實踐教學 6

（二）實踐教學體系 7

（三）“互聯網+”背景下工商管理教學現狀 7

三、 實踐教學中問題 8

（一）教育資源嚴重不足 8

（二）教學方式單一 8

（三）教學方式陳舊落后 9

（四）實訓設備設施落后 9

四、存在問題的原因分析 9

（一）各種基礎教學資源還不夠完善 9

（二）工商管理專業課程設置不健全 10

（三）對“互聯網+”的認識不足，實踐教學過于形式化 10

（四）實訓平臺建設匱乏，校企合作落實困難 11

五、改革對策 11

（一）轉變教學觀念 11

（二）提升教師專業化能力 11

（三）促進網絡教育的開展 12

（四）推進線上線下活動的開展 12

參考文獻 13