熟語的特性淺析

熟語的特性淺析

 所謂熟語，是指語言中定型的短語與句子，包括成語、諺語、格言、慣用語和歇后語等。成語的數(shù)量最多，使用起來更普遍、更靈活，因而也更引人關(guān)注。諺語、格言、慣用語和歇后語等是我國語言寶庫中寶貴的財富，它們在生動活潑、深入淺出地表達思想方面有著不可替代的作用。
 熟語的使用很多老師都作了許多有益的探索，但大多數(shù)停留于篩選、列舉并解釋重點熟語這項工作上，對于熟語的性質(zhì)卻少有人涉及。篩選、列舉并解釋重點熟語，對于學習并使用熟語有一定的促進作用，但由于未涉及熟語的實質(zhì)，所以未能從根本上來解決熟語的使用問題。我們都有這樣的經(jīng)驗，學習一個詞語，記住它的一般性的解釋是必需的但還不夠，因為記住了并不等于會用。我們還必須了解某類詞語的一般特性甚至是某個詞語的“個性”，使用起詞語來才會得心應手。因此，下文擬從熟語的特性的角度來談談正確使用成語以外的熟語的規(guī)律。
 從熟語的構(gòu)成來看，諺語、格言、慣用語和歇后語等大體可以分為兩類：一是相當于詞或成語的固定短語，例如：磨洋工、拆墻腳、炒魷魚、版版六十四、當面鼓對面鑼、不分青紅皂白，“宋江的軍師——吳（無）用”，等等；二是句子式的完整語，例如：“閉塞眼睛捉麻雀”、“樹倒猢猻散”、“快馬不用鞭催，響鼓不用重捶”、“工欲善其事，必先利其器”、“精誠所至，金石為開”、“滿招損，謙受益”等等。
 一、兩類熟語的共性
 （1）熟語大多來自民間，在人民群眾的口頭廣為流傳。因此，大多熟語口語色彩很濃，在書面色彩要求高、比較專業(yè)或嚴肅莊重的具體語境中使用要謹慎，用好了可以有獨特的表現(xiàn)力，用不好會影響語言的協(xié)調(diào)性甚至損害內(nèi)容。
 例如：“閉塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸魚”，粗枝大葉，夸夸其談，滿足于一知半解，這種極壞的作風，這種完全違反馬克思列寧主義基本精神的作風，還在我黨許多同志中繼續(xù)存在著。（毛澤東《改造我們的學習》）
 在這里，作者連用“閉塞眼睛捉麻雀”“瞎子摸魚”這兩個熟語來比喻不注重調(diào)查研究，盲目工作的主觀主義作風，不僅形象生動，而且否定、諷刺有力，又與嚴肅的語言氛圍十分協(xié)調(diào)。
 但是，如下面一個句子，熟語就用得有點不倫不類了：
 狗嘴里吐不出象牙，一個人的語言美的基礎(chǔ)是心靈美。讓我們積極行動起來，加強自身思想道德修養(yǎng)，為凈化、美化我們的語言作出應有的貢獻！
 （2）熟語的意義是約定俗成的，不能望文生義。許多熟語用的是比喻義，不能隨意變更引申。
 例如：“門外漢”只能解釋為“外行人”，不能解釋為“門外的人（或男子）”；“敲邊鼓”并不是真的去“敲打邊鼓”，而是“在一邊鼓吹、協(xié)助”；“八竿子打不著”并不是說“即使很有能力、水平也奈何不了”，而是“比喻關(guān)系疏遠或沒有關(guān)系”；“趕鴨子上架”，意思是“強迫人去做能力夠不到的事”，不能用以表示“催促人上進”；“不在其位，不謀其政”是說“不擔任這個職務，就不去過問這個職務范圍內(nèi)的事情”，不是說“既不在自己的工作崗位，又不管職責范圍內(nèi)的事”。如下面句中的“門外漢”“敲邊鼓”“八竿子打不著”“趕鴨子上架” “不在其位，不謀其政”就都用錯了：
 我的父親1963年報考上海戲劇學院，成績優(yōu)異，但由于他出身不好，便榜上無名，只能成為高等學府的門外漢。
 這篇報道雖然講的是事實，但充其量不過是敲邊鼓而已，并沒有把事情的真相和實質(zhì)揭露出來。
 這里地處縣市交界“三不管”地帶，因其偏僻、交通不便，令執(zhí)法人員八竿子打不著，所以往往成為假貨銷售最猖獗之處。
 對那些能力尚弱的年輕干部，我們就要趕鴨子上架，多給他們交任務、壓擔子。
 有的同志身兼數(shù)職，但往往是不在其位，不謀其政，這樣的官僚主義作風非剎不可！
 （3）熟語中也存在較多的近義現(xiàn)象，要注意分辨相近熟語的差異，要分析具體語境的需要。
 例如：“樹欲靜而風不止”與“山雨欲來風滿樓”，都有“風不止”（喻某種力量不可遏制）之意，而前者偏重于強調(diào)“樹欲靜”（喻另一種力量希望停止），后者偏重于強調(diào)“山雨欲來”（喻重大事變即將發(fā)生）；前者對象（樹、風）之間是相反關(guān)系，后者對象（山雨、風）之間是一致關(guān)系。像下面語境的空缺處只能用“山雨欲來風滿樓”而不能用“樹欲靜而風不止”：
 新年伊始，美國先后集結(jié)了約20萬重軍部署在海灣地區(qū)，隨時欲發(fā)動新的海灣戰(zhàn)爭。一時間，海灣地區(qū)烏云密布，陰氣沉沉，直有              之意味。
 又如：“以眼還眼，以牙還牙”與“以子之矛，攻子之盾”，前者是說用瞪眼回擊瞪眼，用牙齒咬人對付牙齒咬人，即指對方使用什么手段，就用什么手段進行回擊，偏重于強調(diào)以對方對付我方的手段對付對方。后者是說用你自己的矛刺你自己的盾，比喻拿對方的觀點、材料、方法等來反擊對方，偏重于強調(diào)利用對方的漏洞或自相矛盾之處進行反擊。像下面兩個句子中的“以眼還眼，以牙還牙”與“以子之矛，攻子之盾”應當互換為好：
 辯論雙方為了深入淺出地說明自身的觀點或攻擊對方，一般會采用大量的類比、比喻，由于類比與比喻本身較難做到嚴密與精確，所以極容易被對方利用而以眼還眼，以牙還牙。
 對別有用心的惡意挑剔的人，我們要以子之矛，攻子之盾，把他的問題和毛病充分揭露出來，讓他再也沒有資格來挑剔你。
 （4）大多熟語有著非常鮮明的感情色彩，使用時要注意符合語境呈現(xiàn)的褒貶傾向。
 例如：“長江后浪推前浪”，用于褒揚的場合，不能用于貶抑的環(huán)境；“掉書袋”，是貶義熟語，不能用于褒揚場合。下面句中的“長江后浪推前浪”與“掉書袋”就用得欠妥了：
 英國的足球流氓還沒搞定，德國、荷蘭、土耳其的又成了后起之秀（“后起之秀”也用錯），大有長江后浪推前浪之勢。
 代表委員們的建言、議論，今年時興掉書袋，引經(jīng)據(jù)典者大有人在，這樣做，既參政議政，又弘揚民族文化，惠及后人，可贊之，可頌之。
 二、兩類熟語的差異
 （1）前一類熟語在使用時相當于詞或成語，即可以做句中的某一成分，具有很強的靈活性，易于人們接受，使用較為廣泛，生活中經(jīng)常可以見到這樣的字眼。例如“吃軟不吃硬”在下面三個句中分別做補語、謂語和定語：
 他了解女兒的脾氣和自己一樣倔，吃軟不吃硬。
 程咬金生來吃軟不吃硬，見殷氏二兄弟雙膝跪下，慌忙扔下“二郎開山斧”，扶起二位。
 魯迅先生是一個吃軟不吃硬的人，是一個不畏惡勢力卻對群眾百姓恭敬有加的大作家。
 因此，這一類熟語的使用就要特別注意它們的“詞性”，是偏名詞性的，還是偏動詞性的，還是偏形容詞性的，或者是兼而有之的；要注意它們是否可以作句子的某一成分；要特別留意它們與前后詞語是否修飾、限制、搭配妥當，在內(nèi)容上是否有重復或矛盾之處。例如：
 在大是大非的原則問題上，我們決不能發(fā)昏章第十一。（“發(fā)昏章第十一”一般用作補語，不能用作謂語）
 論學歷不如本科畢業(yè)生，論實務技能又不如高職畢業(yè)生，高不成低不就的尷尬身份是普通專科畢業(yè)生就業(yè)前景不容樂觀的主要原因。（“高不成低不就”用于選擇工作或配偶，不能用以說身份，修飾限制不當）
 她的現(xiàn)狀比起當明星的要求，實在是風馬牛不相及，真不知道她那義無反顧的勇氣從何而來。（“風馬牛不相及”不能用以形容“質(zhì)量、能力、水平等差距很大”，主謂搭配不當）
 現(xiàn)在有種傾向,一提到農(nóng)村教育,就不分是非，不問情由，不分青紅皂白給它扣上“應試教育”的帽子。（“不分青紅皂白”即“不分是非，不問情由”，語意重復）
 另外，這一類熟語大多與成語一樣，經(jīng)久沿用之后有了比較穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，一般不能隨意變動其中成分，但也有少數(shù)熟語使用時可以比較靈活，可以在中間插上其他成分，例如“炒魷魚”可用作“炒你的魷魚”，“碰釘子”可用作“碰了一個大釘子”；可以同義字眼替換，例如“敲邊鼓”可以用作“打邊鼓”；也可以重復其中某個成分，例如“敲邊鼓”有時用作 “敲敲邊鼓””；還可以顛倒詞語的順序，例如“在一棵樹上吊死”，用成“吊死在一棵樹上”。
 （2）后一類熟語在語言形式上相當于句子，也有用作句子的某一成分的情況，但不及前一類靈活，不易于人們接受，在口語中較少使用，更多的情況是以引用的方式、分句的形式在書面語中出現(xiàn)，有時候直接作為分句出現(xiàn)，有時侯跟在“俗話說”“古語有云”“正所謂”等格式后面出現(xiàn)。例如：
 1997年下半年后,各行各類的企業(yè)倒風連連,更為嚴重的是一波未平一波又起的大范圍的價格競爭,使多數(shù)企業(yè)的生存環(huán)境進一步惡化。
 美國假帳丑聞接連曝光，從安然到世通、從施樂到默克，一波未平一波又起，造假的數(shù)額一個比一個大，給美國金融界帶來巨大沖擊。
 金家因老爺金鵬突然中風去世，樹倒猢猻散，一度顯赫的家庭，變得門庭冷落。
 房地產(chǎn)業(yè)對亞洲“四小龍”的經(jīng)濟起飛功不可沒，但“成也蕭何，敗也蕭何”，房地產(chǎn)業(yè)一旦走下坡路，滾下來也會“砸傷”經(jīng)濟。
 俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要用心學習，改變一下學習方法，學習成績肯定會提高的！
 古語有云，“工欲善其事，必先利其器”，打網(wǎng)球得選擇適合自己的好的球桿、球具，這是很重要的。
 切實的計劃包括周密的準備，細致的安排和全面的考慮，首先是要對自身所處的情況和面臨的境地有清醒的認識，正所謂“知人者智，自知者明”。
 這一類熟語的使用先要考慮引用是否恰當，再看與前后句是否協(xié)調(diào)，即主要看內(nèi)容和格調(diào)上上是否符合具體語境的需要。下面句中的熟語使用就欠妥當：
 阿發(fā)知道三爺這次決不會輕饒自己，求誰都沒用，只得壯著膽子自己上門給三爺賠不是，正所謂不看僧面看佛面，大人不計小人過，一定再放過他這一回。（“不看僧面看佛面”比喻請看第三者的情面幫助或?qū)捤∧骋粋�人。這里不是用在第三者身上）
 他為人不錯，只是過于固執(zhí)，喜歡鉆牛角尖，丁是丁，卯是卯，一點也不曉得變通。（“丁是丁，卯是卯”形容對事認真，毫不含糊。含褒義。這里語意不符，且用作貶義了）
 另外，這一類熟語如果是諺語、格言，其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性很強，使用時不能隨意更改字眼、添加成分和調(diào)整語序。                 

參考文獻
1、申俊：《中國熟語大典》，上海文藝出版社，1990年6月，第一版
2、譚汝為：《民俗文化語匯通論（NEW）》，天津古籍出版社，2004年8月
3、《豐富多彩的生活語言——熟語》，張廣祥 
4、馬金江：《熟語的來歷》，《書摘》，2004年，第4期