如何提高案例分析在《國際貿易實務》（英文版）教學中的效率   中文

論文編號:YY739  論文字數:10635.頁數:15

摘  要
 案例分析是《國際貿易實務》（英文版）教學中重要的環節，以提高學生實踐性和分析能力為目的，幫助更多的學生更快更好地掌握國際貿易知識。較多人研究提高國際貿易課程效率的方法，但幾乎都是從教師的角度出發。因此，本文將以學生的視角，從教學安排、學生及教師三方面來探究案例分析環節在英文版《國際貿易實務》教學中效率有待提高的原因，以及就原因提出一系列的解決方案，希望能提高教學的質量，有助于學生們增強案例分析的實際操作能力，有益于老師提升教學效率。

關鍵詞：案例分析； 國際貿易； 效率； 教學
  
 

Abstract
  Case study is of importance in the English course of International Trade Practice for it mainly aims at improving students’ abilities of practicing and analyzing, which indeed helps lots of students master the course of international trade in a quicker and better way. Nowadays, many people study methods of raising efficiency of the course, but most from the perspective of teachers. Therefore, this essay will stand in the students’ view to study how to make case study more effective in the international trade course from the aspects of the teaching arrangement, the student and the teacher. A series of solutions of improving the efficiency will be then raised, with the hope of increasing the teaching quality, enhancing students’ ability of analyzing in case study and proving advice to teachers.

 Key words： Case Study, international trade, efficiency, teaching

 
目    錄
一、研究背景與意義…………………………………………………………1
二、提高案例分析在教學中效率的原因……………………………………2
(一)課程設置方面的原因……………………………………………………2
(二)學生方面的原因…………………………………………………………3
 1.知識基礎不扎實 …………………………………………………………4
 2.學習方法不當 ……………………………………………………………4
 3.其他方面 …………………………………………………………………5
(三)教師方面的原因…………………………………………………………5
三、提高案例分析效率的方法…………………………………………5
(一)學生方面…………………………………………………………………6
 1.強調學生學習的主動性，倡導自主學習 ………………………………6
 2.夯實知識基礎 ……………………………………………………………7
 3.改善學習方法 ……………………………………………………………8
(二)教師方面 …………………………………………………………………9
 1.備課 ………………………………………………………………………9
 2.教學模式…………………………………………………………………10
 3.心理輔導…………………………………………………………………10
(三)課程安排 ………………………………………………………………10
參考文獻 ……………………………………………………………………11
致    謝 ……………………………………………………………………12