藝術(shù)設計論文字數(shù):4223,頁數(shù):9 目 錄
1、選題的目的及意義………………………………………… 03
2、現(xiàn)狀分析…………………………………………………… 04
3、設計理念…………………………………………………… 05
4、項目設計風格的具體說明…………………………………… 06
5、結(jié)論與展望…………………………………………………… 07
6、對指導教師指導工作的描述和詞…………………………… 08
7、參考文獻…………………………………………………… 09
摘 要 兒童至古以來都是社會弱小群體,尤其是孤兒更是弱小群體,更需要人們的支持,關(guān)懷,愛護,幫助……給予孤兒的幫助與支持要從他們切身利益開始著手;孤兒們現(xiàn)在所居住的舊址香洲兒童福利院由于規(guī)劃建造的年代較早,功能規(guī)劃不合理,缺乏維修和管理,兒童日常活動設施缺乏導致在心理發(fā)展受到阻礙,為了確保兒童的活動安全,豐富兒童的日常生活活動,必須對兒童福利院空間進行改造,本設計以舊址香洲兒童福利院為原型在此基礎上進行改建,將其區(qū)域進行功能劃分,對舊景觀和兒童活動設計進行維修管理的融入“可移動空間”設計中心思想人性化設計…… 關(guān)鍵詞:愛護 兒童心理 可移動空間 愛在回家
本站部分文章來自網(wǎng)絡,如發(fā)現(xiàn)侵犯了您的權(quán)益,請聯(lián)系指出,本站及時確認刪除 E-mail:349991040@qq.com
論文格式網(wǎng)(www.donglienglish.cn--論文格式網(wǎng)拼音首字母組合)提供藝術(shù)設計畢業(yè)論文格式,論文格式范文,畢業(yè)論文范文