鄉鎮民辦幼兒園教師的現狀及其研究 ----以A鎮為例

摘要

隨著中國經濟的發展和社會的進步，人們對于學前教育也愈加關注。但由于我國公辦幼兒園的數量有限，民辦幼兒園如雨后春筍般蓬勃發展，占據了學前教育的半壁江山。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要 （2010-2020）》在發展任務中明確提出了基本普及學前教育的目標，建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。師資是教育質量的根本，民辦幼兒園教師已經成為我國學前教育師資的主體，她們的生存現狀和發展趨勢，勢必會制約著民辦幼兒園的發展，成為民辦幼兒園的軟肋。

本文在借鑒已有的教師專業發展的理論研究的基礎上，立足于國家推進民辦幼兒教育事業發展的政策背景下，綜合運用文獻研究、調查問卷、訪談等方法，對湖北省A鎮的民辦幼兒教師的現狀和發展進行調查。通過對幼兒教師的學歷專業、工資福利、流動、培訓等情況，了解目前鄉鎮民辦教師的現狀，發現問題并提出對策。

關鍵詞　鄉鎮民辦幼兒園  民辦幼兒教師  生存現狀   專業發展

目錄

摘要I

一、文獻綜述1

（一）國內研究現狀1

（二）國外研究現狀2

二、A鎮民辦幼兒園的大概情況3

（一）汀祖鎮幼兒園3

1.民辦幼兒園3

2.開設班級情況3

（二）汀祖鎮民辦幼兒園的發展4

1. 幼兒上學年齡4

2.家長選擇標準5

三、A鎮民辦幼兒教師的現狀6

（一）民辦教師的專業情況6

（二）民辦教師的福利待遇6

1工資6

2.保險及公積金7

3.其它福利7

（三）民辦教師的流動情況7

（四）民辦教師的社會地位7

四、鄉鎮民辦教師現狀的原因分析8

（一）政策原因8

（二）財政因素8

（三）園所因素9

1.民辦幼兒園的性質9

2.園長因素10

（四）教師因素10

1.壓力過大10

2.個人因素10

五、改變鄉鎮民辦幼兒園教師現狀的對策及可行性分析11

（一）更新教育觀念，改變評價機制11

1更新國家教育觀念11

2.更新園長教育觀念11

3.更新家長教育觀念11

（二）加強農村師資隊伍建設，平衡教育資源12

1重點發展農村學前教育12

2.提高民辦幼兒園園長能力12

3.嚴格控制入園標準，完善教師管理制度12

(三)、擴大學前教育財政投入，合理分配，創新辦園體制12

1. 擴大學前教育的財政投入12

2.合理分配13

3.創新辦學體制13

（四）、教師的自我提高13

1.增加幼兒教師崗位的幸福感13

2.增加幼兒教師的歸屬感、使命感14

3.增加培訓，給予提升空間14

六、結論與不足15

參考文獻16

致謝17