評析福祿培爾的家庭教育思想

摘要

福祿培爾是幼兒園教育的奠基人,他的教育順應自然原則是其教育思想的根基。深入學習福祿貝爾教育順應自然原則并把它運用到幼兒家庭教育中,對幼兒的家庭教育有著十分重要的現實意義。在幼兒家庭教育中,教育者應該掌握科學的教育理念和方法,順應兒童身體發展規律,順應兒童心理發展。家庭是人生的第一課堂,家庭教育在整個教育體系中處于奠基地位,家庭對人的影響深刻、全面而持久。家庭教育的好壞、質量的高低是諸多因素綜合作用的結果。當人們越來越把目光投向學校教育的時候,家庭教育的功能出現了弱化和失衡。父母自身的榜樣示范作用必須重新予以關注,建設和諧家庭,力避精神污染;父母應該不斷提升自身素質,與孩子一同成長、共同提高;教育應該追求卓越,但更應立足平凡,以平常心教子,讓他們做普通人;提升家庭道德品位,再造良好社會風尚;把孩子作為個體的生命,關注孩子。

關鍵詞　教育、家庭、幼兒園。

目錄

摘要I

第1章福祿培爾的家庭教育思想2

1.1選題由來2

1.1.1福祿培爾3

1.2福祿培爾的家庭教育思想3

1.1.1福祿培爾的家庭教育理念3

第2章現家庭教育的地位4

2.1現家庭教育對幼兒的影響4

2.1.1幼兒的不良情緒、行為的由來5

2.2現家庭教育對幼兒的優勢7

2.2.1家庭教育對幼兒發展9

第3章福祿培爾對家庭游戲的論述12

3.1家庭游戲對幼兒發展的重要性12

3.2家庭游戲對親子之間關系的發展13

3.2.1家庭游戲的價值15

第4章福祿培爾家庭教育對我國家庭教育的啟示16

4.1正確認識兒童自我發展的本能16

4.2家庭教育中應尊重孩子的自我發展17

4.2.1重視幼兒的自我發展，培養獨立意識17

第5章如何提高家庭教育18

5.1如何提高家庭教育18

5.1.1提高家長素質是關鍵18

5.2健康的家庭教育18

5.2.1培養健康的家庭教育18

參考文獻20

致謝11