情緒主題繪本對培養幼兒情緒管理能力的影響

摘要

幼兒的行為是充滿情緒色彩的，不少心理學家都承認情緒在兒童心理活動中的動機作用，幼兒的行為常常被情緒所左右。有的人甚至認為幼兒是“情緒的俘虜”。 基于此種背景現實，很有必要對幼兒情緒管控能力進行研究。

要想培養幼兒的情緒管理能力，首先要讓幼兒識別出不同的情緒，但幼兒太小，語言表達跟不上，單純的言語教導常常讓幼兒云里霧里，不知所云。而繪本可以很好的彌補言語教導上的缺陷。情緒主題繪本通過精美的插圖繪畫，豐富互動的背景故事，喚起幼兒閱讀的欲望，進而誘導和提升幼兒管理情緒的能力。這就是我所需要研究的問題，即情緒主題繪本對是如何影響幼兒情緒管理能力的培養的。

本文通過分別闡述幼兒情緒與情緒主題繪本的定義以及二者之間相互的作用關系。通過分析關聯因素之間相互作用的方式，分析情緒主題繪本對幼兒情緒影響的途徑和作用效果。并研究通過何種對情緒主題繪本的教學方法來有效提升幼兒情緒管控能力。

通過這些研究可知，情緒主題繪本對幼兒的情緒波動有著緊密的關聯作用，而且通過正確施加情緒主題繪本的教學，可以積極提升幼兒的情緒管理能力。

關鍵詞　情緒主題  繪本  幼兒情緒管理  內心世界  積極樂觀  性格

目    錄

摘要I

引言1

一、情緒對幼兒的影響2

（一）情緒的定義與分類2

（二）情緒管理2

（三）情緒對幼兒的影響2

二、　情緒主題繪本的研究現狀4

（一）情緒主題繪本的定義4

（二）情緒主題繪本的研究現狀4

1.韓國情緒主題繪本---《受批評也沒關系》[5]評析4

2. 美國情緒主題繪本---《菲菲生氣了》[6]評析5

3. 美國情緒主題繪本---《晚安，月亮》[7]評析5

4.新西蘭情緒主題繪本---《我不會害怕》[8]評析5

三、情緒主題繪本對幼兒情緒影響途徑與作用效果6

（一）情緒主題繪本對幼兒情緒影響途徑6

（二）情緒主題繪本對幼兒情緒作用效果6

四、如何通過情緒主題繪本有效提高升幼兒情緒管理能力8

（一）認識幼兒的不同種情緒并選擇合適的情緒主題繪本8

（二）選擇合適的情緒主題繪本教學方法8

五、結語10

參考文獻11

致謝12