幼兒園開展國學(xué)教育的意義

摘要

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強調(diào)要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。他指出：“中華文明源遠流長，蘊育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價值追求。自強不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳。”

代表著中國傳統(tǒng)文化的國學(xué)近些年在各地蓬勃地開展著。不少幼兒園也紛紛開設(shè)了國學(xué)班。基于對幼兒園開展國學(xué)教育的關(guān)注和思考，本論文以深圳市國學(xué)教育機構(gòu)里的幼兒、龍華新區(qū)觀瀾開展國學(xué)教育的幼兒園的幼兒及自己家的幼兒為研究對象，展開觀察和研究，進而想深入挖掘幼兒園開展國學(xué)教育對幼兒成長的意義。

本研究采取的研究方法：

關(guān)鍵詞　  幼兒； 幼兒園； 開展； 國學(xué)教育； 意義；

目    錄

摘要I

一、引言1

二、幼兒園開展國學(xué)教育對國家及社會的意義3

（一）有利于構(gòu)建和諧社會3

（二）有利于民族精神的塑造3

1.天下興亡，匹夫有責(zé)的社會責(zé)任感3

2.盡力而為之的積極進取精神4

（三）有利于傳承經(jīng)典和美德4

三、幼兒園開展國學(xué)教育對幼兒的意義5

（一）有利于幼兒健康成長5

（二）有利于幼兒提高記憶力5

（三）有利于幼兒提高閱讀理解能力、思維能力、語言表達能力6

（四）有利于幼兒建立良好的行為習(xí)慣和自信心7

四、幼兒園開展國學(xué)教育存在的疑問8

（一）幼兒園的孩子的主要任務(wù)是快樂成長，不可對孩子過早開發(fā)8

（二）幼兒太小不懂國學(xué)8

（三）幼兒對國學(xué)真的有興趣嗎9

（四）讓幼兒讀，甚至背大段的晦澀的詩文是犧牲了孩子來成全家長的虛榮心嗎9

五、結(jié)語10

參考文獻11

致謝12