流動兒童家庭教育現(xiàn)狀探討

摘要

本論文從流動幼兒家庭基本情況入手研究，發(fā)現(xiàn)流動幼兒家庭教養(yǎng)存在以下問題發(fā)現(xiàn)其中存在的問題：（一）因起點不公平、過程不公平、結(jié)果不公平照成的教育不公平和教育經(jīng)費投入不足。（二）因流動人口自身文化程度不高，福利待遇沒有保障，工資不穩(wěn)定收入無法保障導致了他們在子女的教育方面投入的資金較少，因經(jīng)濟社會大導致投入教育投入時間少。（三）因戶籍的限制、教育的不公平、城市教育的壁全，迫使流動兒童在城市入學困難。受自身水平的限制，流動兒童家庭教育效率低、質(zhì)量不高。論文并從家庭教育資本的角度對問題原因進行了分析。在此基礎(chǔ)上提出解決流動幼兒家庭教養(yǎng)問題的對策，從而為改善流動幼兒家庭教養(yǎng)狀況提供一定的借鑒和參考。

本論文從流動幼兒家庭經(jīng)濟資本、社會資本方面探討流動幼兒家庭教育問題的原因。流動幼兒家庭不良的經(jīng)濟資本影響家庭教育的順利進行，流動幼兒家庭社會資本發(fā)揮的積極功能有限，流動幼兒家庭文化資本的代際傳遞影響家庭教育的質(zhì)量。

關(guān)鍵詞: 【流動兒童  家庭教育  現(xiàn)狀   探討 】

目錄

摘要I

一、流動幼兒家庭教育的重要性1

二、流動學前兒童家庭教育存在問題………………………………….3

（一）社會政策............................................... ...........................................3

（二）經(jīng)濟投入和時間投入較少........................................................................3

（三）教育總量不足和精神生活匱乏………………………………………….4

三、流動學前兒童家庭教育問題的原因分析………………………………………5

（一）內(nèi)部原因…………………………………………………………………5

（二）外部原因…………………………………………………………………6

四、改善流動學前兒童家庭教育質(zhì)量的對策………………………………………8

（一）國家應(yīng)加大對流動學前兒童家庭及教育的扶持，健全社會支持系統(tǒng)..8

（二）發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢、完善社區(qū)服務(wù)體系，完善家庭教育的社區(qū)支持系統(tǒng).8

（三）發(fā)揮家長家庭教育的主體地位，營造溫馨的家庭內(nèi)部環(huán)境…………8

五、總結(jié).......................................... .................................................11

參考文獻..................................... ....................................................12

致謝.................................... ...........................................................................13