淺談幼兒交往中的矛盾沖突原因及解決對策

摘要

幼兒期是幼兒由家庭的小環境生活，到適應集體大環境的時期，他們的生活、人際交往圈、學習等都有非常大的轉變。而且每個孩子都是來自不同家庭，所受的教育也不同，在幼兒園的集體生活中，幼兒在交往中發生矛盾沖突是難以避免的。尤其是低齡幼兒的矛盾沖突現象最為普遍，入園后的第一學期是發生矛盾沖突的高峰時期，爭吵、哭鬧、抓人的事情屢見不鮮。幼兒一般不具備獨立的解決能力，也往往不會馬上想到通過老師來解決，所以當他們發生分歧時，往往付諸武力的手段，致使矛盾升級。我們應采用合適的方法來解決幼兒間的矛盾。沖突的有效解決，不僅有助于提高幼兒的認知能力，而且有助于推進個性的健康發展，提高自己與別人、個體與集體的協作能力。

關鍵詞　幼兒；矛盾；原因；對策

目錄

摘要I

一、緒論2

（一）選題背景2

（二）選題意義2

二、幼兒交往中矛盾沖突的表現4

（一）隨性而為4

（二）動手不動口4

（三）措手不及4

三、幼兒交往中矛盾沖突的原因分析5

（一）幼兒“自我中心”的心理且語言表達不好5

（二）幼兒善于模仿和想象，是非判斷能力較薄弱5

（三）幼兒規則意識比較匱乏，控制能力差5

四、幼兒交往中矛盾沖突的對策7

（一）提高幼兒語言溝通交流能力，教給幼兒正確的交往方法7

（二）給幼兒創設一個寬松的心理環境7

（三）教給幼兒一些避免和解決沖突的基本技巧8

（四）增強幼兒自己解決沖突的能力8

五、總結9

參考文獻10

致謝11