幼兒創造性線描活動的實踐研究

摘要

在結合主題活動和區域活動的研究背景下，引導幼兒欣賞線描畫中的線條美，體驗線描畫的創作樂趣的同時，改變與以往不同的繪畫材料、繪畫形式、繪畫色彩，打破常規中紙張形狀、色彩結合等多元的繪畫方式，促進幼兒創造性線描活動的有效開展。研究開展前期，我對幼兒再線描畫中的表現力做出初步觀察和總結如下：繪畫形式、繪畫材料、繪畫方式單一，造成了幼兒的想象力和創造路被限制的現象，因此在本次研究中，我主要利用繪畫材料的創新、繪畫方式的改進等因素促進幼兒的想象力和創造力。我結合改變紙、筆、繪畫材料這三大策略，促進幼兒創意想象能力。

但由于研究開展的過程中，主要是針對幼兒創造、想象力的培養和觀察，因此忽略了對幼兒線描畫繪畫技巧的提升。

關鍵詞　快樂線描；作畫材料；創意想象。

目    錄

摘要I

一、 文獻綜述2

二、 幼兒線描畫活動中存在的問題3

三、 幼兒創造性線描畫活動的有效開展策略4

（一） 選“紙”上：創意變換、變廢為寶4

1． 放大紙張尺寸，開展立體合作繪畫4

2． 變身紙張形狀，嘗試多形創意繪畫4

3． 改變畫紙色彩，體驗多彩靈動繪畫5

4． 開發研究新紙質，展現藝術新效果5

（二） 選“筆”上：打破常規、不拘一格5

1． 粗細記號筆相結合，可收可放5

2． 記號筆與油畫棒相碰撞，也真也幻6

3． 記號筆與水彩筆同組合，欲明欲暗6

4． 自制多元化繪畫工具，又奇又趣7

（三） 廢物利用之再生資源，品味幼兒繪畫快樂7

1． 鞋盒里的快樂涂鴉，“白墻”里有古老建筑7

2． 酒瓶上的舞動線條，變換中說有趣故事8

3． 紙杯餐盤里的線條扭動，小身材上有大世界8

參考文獻10

致謝11