加強(qiáng)安全教育，提高防范意識(shí)——引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自我保護(hù)的研究

摘要

意外傷害已成為當(dāng)今威脅兒童健康的重要問題。“千般照顧，不如自護(hù)”作為幼兒教師，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力是我們的的職責(zé)。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，利用生動(dòng)的游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒處理緊急情況的能力，是提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的重要途徑。因此，我們可以設(shè)計(jì)一些游戲、情景模擬活動(dòng)來幫助幼兒掌握一些躲避、處理危險(xiǎn)的簡單方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問題。為此，在幼兒原有的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，應(yīng)適時(shí)、及時(shí)地提醒幼兒，讓其鞏固自己已有的知識(shí)并獲得更高層次的認(rèn)識(shí)。將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，讓安全意識(shí)逐步在幼兒心中扎根。

關(guān)鍵詞　    幼兒；    安全意識(shí)；    自護(hù)能力；    培養(yǎng)

目錄

摘要I

引言1

一、國內(nèi)幼兒安全教育現(xiàn)狀2

（一）國內(nèi)幼兒安全教育的長處2

（二）國內(nèi)幼兒安全教育的短處2

二、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性4

（一）幼兒自我保護(hù)意識(shí)淺薄4

（二）幼兒自身的危險(xiǎn)行為4

（三）在游戲中能提高幼兒的危險(xiǎn)防范能力5

三、在游戲中提高兒防范意識(shí)的具體措施6

（一）認(rèn)識(shí)自我是自我保護(hù)的能力培養(yǎng)的前提6

（二）在情境游戲中培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的好習(xí)慣，以減少安全事故的發(fā)生6

（三）在體育游戲中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)智慧，提高靈活應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力7

（四）在模擬游戲中，鞏固幼兒的自我保護(hù)技能7

參考文獻(xiàn)9

致謝10