動漫在幼兒園美術(shù)活動中的應(yīng)用

摘要

動漫人物自誕生以來，始終以它獨特的魅力吸引著孩子，以詼諧幽默的劇情，夸張的表情，可愛的動態(tài)深受孩子們的喜愛。動漫畫創(chuàng)作就是以動漫人物為創(chuàng)作主體，符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣，給幼兒以一定的空間自由發(fā)揮，更好地開發(fā)幼兒的想象空間。因此我將嘗試把動漫畫引用到幼兒園美術(shù)活動中進(jìn)行教學(xué)，利用幼兒對動漫人物的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒在輕松的氛圍中激發(fā)繪畫興趣，主動地投入到創(chuàng)作中。豐富了美術(shù)活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，提高了幼兒的繪畫技巧和創(chuàng)作能力。本文將以“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“選擇內(nèi)容”、“學(xué)習(xí)方法”、“作品展示”來重點闡述動漫畫的有效教學(xué)。

關(guān)鍵詞　動漫人物   美術(shù)活動   運用

目    錄

摘要I

引言1

一、多彩的動漫環(huán)境創(chuàng)設(shè)，渲染幼兒美術(shù)活動氛圍2

（一）利用廢舊物品，營造動漫特色墻面2

（二）根據(jù)主題活動，創(chuàng)設(shè)動漫特色區(qū)域2

（三）結(jié)合故事情節(jié)，創(chuàng)設(shè)動漫特色走廊2

二、多元的動漫活動探索，發(fā)揮幼兒美術(shù)活動潛能3

（一）變換作畫材料，增加活動趣味性3

（二）創(chuàng)新教學(xué)模式，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力.3

（三）創(chuàng)意添畫形式，挖掘幼兒繪畫潛能.3

三、豐富的動漫展示交流，增強幼兒美術(shù)活動自信4

（一）舉辦小型作品展，體驗成功經(jīng)驗4

（二）舉辦親子服裝展，感受成功快樂4

參考文獻(xiàn)5

致謝6