學(xué)前兒童語言教育探究

摘要

語言是人類最重要的交際工具，是人們進行溝通的主要表達方式。人們借助語言保存和傳遞人類文明的成果。語言是民族的重要特征之一。語言是一種指令系統(tǒng)，語言是生物行為的進化，人類擁有完整體系的語言。語言與邏輯相關(guān)，而人類的思維邏輯最為完善。而兒童的語言，是兒童用來表達自己的情感和喜惡，來認知和探索周邊的世界，來和他人溝通。幼兒的語言表達能力是人際交往的核心能力。良好的語言表達方法可以使幼兒清楚地表達自己的感受和需要，有效地與他人交流溝通。所以對幼兒語言的教育顯的至關(guān)重要，讓幼兒能準確，良好的運用語言來表達自己的喜怒哀樂和他人溝通更是重中之重。

關(guān)鍵詞：語言表達能力 語言教育  運用   溝通

目          錄

摘要................。。。。.....................................1

一、關(guān)于學(xué)前兒童語言教育........................................2

(一）學(xué)前兒童語言教育的最佳年齡段...............................2

（二）良好的語言溝通促進交際....................................2

1、良好的運用方言...............................................2

2、把握話語的節(jié)奏...............................................3

3、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境...........................................3

二、學(xué)前兒童語言的特點..........................................3

（一）語音的發(fā)展................................................3　　

（二）詞匯的發(fā)展................................................3

（三）言語表達能力的發(fā)展........................................3

三、根據(jù)語言特點發(fā)展學(xué)前兒童語言的途徑..........................4

（一）培養(yǎng)幼兒正確的發(fā)音........................................4

（二）正確引導(dǎo)幼兒表達自己我情感................................4

（三）組織活動，提高語言能力....................................4

（四）指導(dǎo)幼兒看圖講話..........................................5

（五）游戲活動刺激幼兒語言的表達................................5

1、通過看圖講述培養(yǎng)幼兒的口語表達能力...........................5

2、利用表演游戲促進幼兒語言發(fā)展.................................5

3、通過美工活動培養(yǎng)幼兒口語表達能力.............................5

（六）養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣,發(fā)展語言理解能力...................5

（七）通過了解幼兒的習性，進行特殊引導(dǎo)..........................6

參考文獻.......................................................6