淺談從水粉材料的投放中激發(fā)小班幼兒的繪畫興趣

摘要

如何根據(jù)小班幼兒的年齡特點，正確引導其對繪畫產(chǎn)生一定的興趣基礎呢？我從水粉材料的投放及水粉畫教學的開展中進行了研究。之所以選擇水粉，是由于他色彩艷麗、飽滿，容易調和。幼兒輕易就可以調出很多顏色，它像魔術般的變化無窮，能激起幼兒濃厚的繪畫興趣。繪畫有利于發(fā)展孩子的智力，使孩子變得聰明起來，因為在繪畫中孩子要觀察、記憶、思維，更重要的是想象。幼兒借助畫畫可以充分施展自己的想象力，發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能，但小班孩子年齡小、控制力差，繪畫水平低，正處于涂鴉期。為讓幼兒在涂鴉著并快樂的基礎上，來提高幼兒的繪畫興趣與能力。

關鍵詞  小班幼兒  水粉材料  繪畫興趣

目錄

摘要I

引言1

一、發(fā)現(xiàn)水粉顏料的魔力2

二、從水粉畫教學活動中激發(fā)幼兒的繪畫興趣3

（一）手指畫中開啟水粉畫教學之旅3

（二）水粉材料與其他材料相結合中豐富教學之旅3

三、在展示、評價水粉作品中培養(yǎng)和保護孩子們的繪畫興趣5

（一）以贊賞鼓勵為原則5

(二)讓評價貫穿在活動中5

(三)注重幼兒的自主評價5

四、培養(yǎng)幼兒的繪畫技巧和方法7

（一）材料投放要循序漸進7

（二）大膽嘗試,利用多種繪畫方法相互結合7

（三）生活中選擇題材,多種教學活動相結合7

（四）培養(yǎng)幼兒的色彩感8

結論9

參考文獻10

致謝11