班級(jí)中幼兒伙伴交往情況的觀察分析

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班級(jí)中幼兒伙伴交往情況的觀察分析0

班級(jí)中幼兒伙伴交往情況現(xiàn)狀0

一、幼兒伙伴交往的重要性1

（一）同伴交往有利于幼兒語言表達(dá)能力，思維能力等得到發(fā)展2

1．現(xiàn)狀分析：2

2．情感與作用3

（二）幼兒同伴交往有利于幼兒自信心和社會(huì)交往能力的發(fā)展。3

1．幼兒自信心的發(fā)展3

2．幼兒社會(huì)能力的發(fā)展4

（三）幼兒同伴交往有利幼兒身心健康4

1．伙伴交往的表現(xiàn)4

2．同伴交往的作用4

二 、幼兒伙伴交往中存在的問題及原因分析5

（一）幼兒同伴交往存在的問題5

(二)原因分析5

1.家庭因素的影響5

2．托幼機(jī)構(gòu)及社會(huì)的影響6

三、教育措施及對(duì)策7

（一）創(chuàng)設(shè)良好的家庭人際環(huán)境  7

（二）創(chuàng)設(shè)良好的校園及交往環(huán)境8

（三）學(xué)校要做好幼兒交往課程的開設(shè)和擴(kuò)大幼兒社會(huì)交往的范圍 8

（四）加強(qiáng)家園共育，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒同伴交往的重要性的認(rèn)識(shí)8

班級(jí)中幼兒伙伴交往情況的觀察分析

[摘 要] 幼兒的同伴交往能力，是指幼兒在與伙伴一起游戲、學(xué)習(xí)和生活中建立的和諧人際關(guān)系。本論文結(jié)合當(dāng)前幼兒出現(xiàn)的一些實(shí)際情況，針對(duì)班級(jí)幼兒在交往中存在的一些問題，從家庭、幼兒園及社會(huì)等方面來分析原因，并就這些問題提出幾個(gè)可行有效的解決方法。

[關(guān)鍵詞] 幼兒  同伴交往   人際關(guān)系    交往    問題   方法

班級(jí)中幼兒伙伴交往情況現(xiàn)狀