創建半公益社區型早教機構的對策研究

目錄

一、0-3歲嬰幼兒早期教育發展成為世界趨勢1

二、 政府投入嚴重不足，親子園收費過高、貴族化傾向突出2

三、社區型早期教育的研究綜述3

四、國內對社區型早期教育的相關研究4

五、核心概念界定5

（1）早教中心：5

（2）社區型早教中心：5

（3）半公益社區型早教中心：6

六、對已有研究的思考6

參考文獻7

創建半公益社區早教中心的必要性研究

[摘 要]  “人生的頭三年勝過以后發展的各個階段，勝過三歲以后直到死亡的總和。”（教育家蒙臺梭利）進入20世紀90年代以來，隨著腦科學研究不斷有新進展，人腦個體差異性的研究證明，早期的經驗對嬰幼兒一生的發展將產生重要影響。（Andrews，David，1997）一般意義上，早期教育包含若干個發展階段：0-3歲的嬰幼兒階段，3-6歲的幼兒階段、6-8歲的小學低年級兒童階段。（華愛華，2004）。現在乃至未來，重視早期教育，特別是重視“0-3歲嬰幼兒早期教育”，已經成為共識。（要求：頂格書寫并加方框，字體：宋體小四，1.5倍行距）

[關鍵詞] 半公益；社區早教中心；必要性研究