A幼兒園園本課程開發存在的問題及對策研究

摘要

在幼兒園課程改革中，“幼兒”成為課程改革必須考慮的主要因素。為更好地適應幼兒的全面發展，園本課程應運而生。園本課程作為一種實踐取向的課程模式，具有諸多意義。論文對園本課程的現狀進行了豐富地描述，分析了其中存在的問題，并提供了幾點相應的對策，包括提高教師對園本課程價值的認識，規范園本課程相關制度，提高教師的園本課程開發能力，加強園本課程資源開發利用等。

關鍵詞：園本課程；園本課程開發；對策

目錄

摘要 I

引言 1

一、相關概念的界定 2

（一）園本課程 2

（一）園本課程開發 2

二、A幼兒園園本課程開發中存在的問題 3

（一）對園本課程的認識不全面、不清晰 3

（二）園本課程資源開發缺乏較強的目的性 3

（三）園本課程資源的開發結構比較單一 4

三、A幼兒園園本課程開發存在問題的原因 5

（一）教師參與園本課程的主動性不足 5

（二）園本課程開發能力欠缺 5

（三）對園本課程資源開發不充分 5

四、A幼兒園園本課程建設的對策思考 7

（一）提高教師對園本課程價值的認識 7

（二）提高園本課程開發能力 7

（三）加強園本課程資源開發利用 8

結語 9

參考文獻 10