淺談幼兒音樂活動游戲化的策略

摘要：在幼兒教育過程中，課程游戲化是幼兒課程開發所倡導的，符合幼兒的身心發展特點。因而，在對幼兒進行知識傳遞的過程中，應注重知識與游戲進行結合，通過游戲化的形式進行知識傳遞，利于吸引幼兒注意，引起幼兒的共鳴。音樂活動游戲化意在將音樂與游戲進行融合，以幼兒感興趣的游戲的方式進行音樂教學，讓幼兒在娛樂中獲取知識，實現成長。然而，在實際幼兒教學過程中，由于對音樂活動游戲化實施的認識不足，常出現一些教學誤區，致使音樂課堂教學低效化。為此，本文在概述音樂活動游戲化的實施意義及原則的基礎上，指出了開展音樂活動游戲化教學過程中易出現的問題，并提出了優化音樂活動游戲化課堂的實施策略，對喚起幼兒對音樂的興趣，提高音樂課堂教學的有效性具有很好的幫助。

關鍵詞：幼兒；音樂；游戲化；原則；策略