適應(yīng)幼兒園教師特點(diǎn)的有效管理 (2)

目錄

一、當(dāng)前幼兒教師發(fā)展的現(xiàn)象1

（一）班級人數(shù)多2

（二）工作時間長2

（三）開設(shè)課程多、比賽多2

（四）案頭工作多2

二、當(dāng)前幼兒教師發(fā)展的特點(diǎn)2

（一）關(guān)于幼兒教師職業(yè)倦怠的一般特點(diǎn)2

（二）關(guān)于幼兒教師職業(yè)倦怠的發(fā)展特點(diǎn)3

三、適應(yīng)幼兒教師特點(diǎn)的管理方法3

（一）以德制園，樹立良好的園風(fēng)3

（二）以人為本，實(shí)施民主制園4

結(jié)語5

參考文獻(xiàn)5

一、當(dāng)前幼兒教師發(fā)展的現(xiàn)象

幼兒教師在人們眼中是一份十分自由、輕松在的職業(yè)，但是人們往往不知道這份職業(yè)的辛苦與勞累。曾有一份調(diào)查報告顯示幼兒教師對自己的工作感到非常辛苦、非常的累。對于這份工作產(chǎn)生了一定程度的倦怠。還有學(xué)者指出,當(dāng)前，國內(nèi)中小學(xué)老師存在著相對較高的壓力，產(chǎn)生職業(yè)倦怠感的老師對于學(xué)生的耐心一般比較差,在業(yè)績的期望與課程準(zhǔn)備的程度都會有所降低，對工作的控制感和成就感下降,并且不能全身心地投入到教學(xué)工作中去,從而影響到教學(xué)效果。幼兒教師的工作壓力主要來自哪些方面呢？主要有以下幾個點(diǎn)：