關于農村學前教育的心得體會

關于農村學前教育的心得體會

摘要：學前教育在我國農村教育觀念中并不被重視，由于資金、師資力量的短缺，農村幼兒園數量寥寥無幾。學前教育師資水平較低、教育觀念落后、投入資金較少等問題，嚴重影響了我國農村學前教育的發展和進步。我國必須抓住機遇，加強對農村幼兒園的建設，加大投入力度，培養優秀教師隊伍，積極宣傳正確的學前教育觀念，促進我國農村學前教育的整體發展。

根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》指出，要大力發展農村學前教育，按照“地方為主、中央獎補”標準，加強對我國學前教育財政投入。發展學前教育是我國教育整體發展的重要基礎，目前，我國政府十分關對于偏遠農村地區幼兒園發展的狀況和問題，據我國統計局調查，2007年我國城鎮幼兒園入園率約為農村的2倍，由此可見，我國地區差異導致的學前教育發展不平衡狀況十分顯著。2001年9月，我國國務院頒布《關于加大財政投入，支持學前教育發展的通知》，指出將在“十二五”期間，撥款500億人民幣，加強對我國偏遠農村地區學前教育的建設。國家在政策上的扶持以及資金上的投入，是農村學前教育發展的必要基礎。