農村幼兒教師流動情況及原因的調查研究及其對策建議

目錄

一．農村學前教育現狀調查2

二.農村學前教育問題分析2

三．家庭教育與幼兒園教育相互矛盾2

（一）觀念落后2

(二)家長教育不遵循幼兒的發展規律3

（三）家長不重視幼兒教育，沒做好榜樣3

（四）留守兒童的教育得不到保障3

四．農村幼兒園辦學條件跟不上時代步伐3

（一）師資力量薄弱3

（二）教學條件簡陋3

五．解決農村幼兒教育發展的對策4

（一）改變思想觀念4

（二）遵循幼兒的發展規律4

（三）重視幼兒教育做好榜樣4

（四）加強留守兒童的教育4

結語6

致謝7

參考文獻：8

【摘 要】   本論文采用問卷調查法、觀察法和訪談法，對我國農村地區的學前教育事業發展狀況進行調查，發現農村地區學前教育在發展過程中主要存在以下問題：師資力量薄弱、幼兒教師的工資待遇差，環境惡劣、教學條件簡陋、幼兒園布局不合理、幼兒園數量少、公辦園和民辦園比例不協調、示范性幼兒園數量少，不能滿足幼兒入園的需求、觀念落后、教育管理體制不完善、留守兒童的教育得不到保障。 

【關鍵詞】   幼兒教育   現狀  對策