淺析幼兒園游戲開展的現狀及改進策略--以博樂幼兒園為例

目錄

一、游戲的定義以及對幼兒成長的意義……………………………………………3

二、游戲的內涵………………………………………………………………………3

三、幼兒園游戲活動的現狀分析……………………………………………………3

1、幼兒游戲時間不足，有效游戲時間低下………………………………………3

2、幼兒游戲自主性不夠，為了游戲而游戲 ……………………………………4

 

3、教師沒有有效的指導幼兒游戲活動……………………………………………4

四、幼兒游戲活動的改進策略………………………………………………………5

1、保證幼兒有充足的游戲時間，特別是自由游戲和戶外游戲活動……………5

2、讓幼兒成為游戲的主人，減少教師對游戲的導演……………………………5

3、教師發揮有效指導者的作用……………………………………………………6

參考文獻………………………………………………………………………6

一、游戲的定義以及對幼兒成長的意義

游戲是學前兒童的主要活動，也是幼兒園組織教育教學活動的基本形式和主要內容。對促進幼兒身體發育、心理健康、智力發展和培養各種技能等多個方面的和諧、健康發展，有著重要的作用和深刻的影響。

游戲時間得到保證是充分實現游戲價值的首要條件，游戲對于幼兒的生活有著重要的意義。教育家陳鶴琴先生認為“游戲是兒童的生命”,處處充滿著教育的意味，杜威說過“教育及經驗的改造”兒童從各種各樣游戲中獲得各種各樣的豐富經驗，在未來就會成為兒童學習的重要基礎，只有把游戲看做是內在于兒童生命、成長、生活的一部分，才能讓游戲發揮其主要的教育價值。游戲要適合幼兒的年齡特點，符合他們身體和心理的發展水平。他們的生活和游戲密切相關，有著十分重要的意義。