農(nóng)村幼兒教育“小學(xué)化”的原因及對策

[摘 要] 幼兒園教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，幼兒園應(yīng)該尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中奠定一生學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。但是出于種種原因，致使幼兒教育出現(xiàn)了“小學(xué)化”的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。本文就農(nóng)村幼兒園教育“小學(xué)化”的原因和危害做了分析，并提出了具體的防止措施，有效防止幼兒園教育“小學(xué)化”。

[關(guān)鍵詞] 幼兒教育小學(xué)化 原因 危害 對策

目錄

一、農(nóng)村幼兒園教育“小學(xué)化”產(chǎn)生的原因  2

（一）市場競爭的結(jié)果2

（二）教育資金投入少，教育設(shè)施嚴(yán)重不足2

（三）幼兒園師資力量薄弱3

（四）家長錯誤的教育理念導(dǎo)致幼兒教育小學(xué)化3

（五）課程設(shè)置不盡合理和應(yīng)試教育的影響3

（六）安全教育促使幼兒教育小學(xué)化4

（七）隔代教育的影響幼兒教育小學(xué)化4

二、幼兒園教育小學(xué)化對幼兒的危害4

（一）扼殺了幼兒的天性，剝奪了幼兒的幸�？鞓返耐�年4

（二）危害幼兒的身體健康5

（三）危害幼兒的心理健康5

（四）不利于幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成5

（五）對幼兒未來的學(xué)習(xí)造成負(fù)面影響6

三、幼兒教育小學(xué)化的對策與建議6

參考文獻10