淺談幼兒挫折教育的意義及策略

[摘要]現在的孩子大多是獨生子女，在家里備受寵愛，嬌生慣養。而現代社會需要個性完美的人，幼兒期是個體個性形成的關鍵期，所以應該從小就對幼兒進行挫折教育。我們教育者要引導孩子勇敢面對現實，正確對待挫折，當幼兒遇到挫折時，我們要及時的給予鼓勵，做出肯定性的評價，來幫助幼兒樹立抗挫信心。平時，我們還可以有意識地創設一些情景，設置障礙，給幼兒提供各種抗挫機會，也可以利用榜樣的力量，來增強幼兒抗挫的勇氣。對幼兒進行挫折教育，還離不開家長的配合，老師與家長要密切聯系，共同提高幼兒的抗挫能力，讓幼兒成為一個身心健全發展的孩子。

[關鍵詞]幼兒 挫折教育 教育策略

目錄

引言2

一、抗挫能力的含義2

二、培養幼兒抗挫能力的意義3

三、培養幼兒抗挫折能力的教育策略5

（一）認知沖突策略6

1．討論法6

2．遷移法7

（二）行為強化策略7

1．兩難法7

2．體驗法8

（三）家園合作策略8

1.父母應處理好教育孩子與疼愛孩子的關系8

2.家長應努力創造良好的氛圍，采用適合的教養方式去教育幼兒9

3.家長應為幼兒樹立榜樣，并積極鼓勵幼兒10

［參考文獻］11