幼兒教師流動(dòng)現(xiàn)象掃描——以欣欣幼兒園為例

[摘 要] 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的變化， 教師流動(dòng)已成為社會(huì)中不可避免的現(xiàn)象。教師流動(dòng)既給教育的發(fā)展帶來(lái)了更多的機(jī)會(huì)， 也給教育的發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)。因此， 教師流動(dòng)的管理也成為當(dāng)今教育發(fā)展中的一大課題。而幼兒教育由于沒(méi)有納入義務(wù)教育， 整個(gè)教育體制相對(duì)不太健全， 特別是私立幼兒園教師的管理就更為混亂，導(dǎo)致目前大量幼兒教師頻繁流動(dòng)。筆者通過(guò)對(duì)欣欣幼兒園教師流動(dòng)的深入調(diào)查，總結(jié)民辦幼兒園教師流動(dòng)的現(xiàn)象及原因。如何完善私立幼兒教師的薪酬制度、人性化管理體制，降低幼兒教師工作強(qiáng)度，工作壓力？如何有效發(fā)展幼兒教師隊(duì)伍，穩(wěn)定幼兒教師隊(duì)伍，調(diào)控好幼兒教師的流動(dòng)問(wèn)題應(yīng)該引起國(guó)家和社會(huì)的高度重視。

 [關(guān)鍵詞]教師流動(dòng)　　人性化管理體制 　薪酬制度

目錄

引言2

一、教師流動(dòng)對(duì)幼兒園及幼兒帶來(lái)的危害2

1.對(duì)幼兒園的影響2

2.給幼兒造成的危害3

二、欣欣幼兒園教師流動(dòng)的原因4

1.薪酬待遇低4

2.教師工作強(qiáng)度大、身心壓力大4

3.幼兒園管理制度不健全5

4.新入職的教師太年輕，能力、思想不成熟7

三、民辦幼兒園教師流動(dòng)的對(duì)策7

1.改變管理理念，加強(qiáng)人性化管理7

2. 明確職責(zé)和任務(wù)， 合理安排工作量8

3.提高幼兒教師的薪酬待遇8

4.加強(qiáng)教師的在職培訓(xùn)9

5.加強(qiáng)政府監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督力度9

6.政府合理調(diào)配教師流動(dòng)10

四、參考文獻(xiàn)10