折紙法在幼兒繪畫構圖中的運用

論文編號:XQJY1295  論文字數:5484,頁數:08

 淺談折紙法在中大班幼兒構圖中的運用
[摘要]：中大班幼兒在繪畫構圖中，經常會有難以表現物體的空間關系，難以把握畫面的內容安排等問題。這就需要借助一定的方法，使得畫出的形象基本符合繪畫基本原理、構圖趨于合理，具備一定的透視關系。構圖折紙法正是根據幼兒的構圖特征和折紙能力而設計出便于幼兒操作又形象直觀，可以靈活運用的一種構圖方法。它能有效地促進幼兒空間知覺的發展，培養幼兒的畫面構圖能力，提高幼兒的繪畫水平。適合中班幼兒的折紙構圖法有對折法、十字法、三分法等，適合大班幼兒的折紙構圖法有三角法、菱形法、井字法等。
[關鍵詞]：折紙構圖法 構圖特征 活動設計
前言
 一幅好的美術作品，常被人們稱為“神形兼備”。“神”是指主題，是作品的靈魂，“形”是表現形式，也就是畫面的構圖。只有美的外形，沒有深刻的內涵（主題），作品只能是“有形無神”；但如果只有好的主題，但畫面構圖混亂，無法表現主題，這樣的作品只能稱為“有神無形”。因此，只有主題與畫面構圖融為一體，才能達到“神形兼備”的境界，這也是畫面構圖的基本要求。