寧波市區(qū)幼兒園英語教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究

論文編號(hào):XQJY1286  論文字?jǐn)?shù):7490,頁數(shù):07

寧波市區(qū)幼兒園英語教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究
[摘要]我國幼兒園英語教育在國際化浪潮下迅猛發(fā)展的同時(shí)，也面臨著很多問題。為了解寧波市區(qū)幼兒園英語教育的實(shí)際情況，筆者進(jìn)行了一次調(diào)查研究。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：該地區(qū)的幼教人員對(duì)英語教育的必要性有較強(qiáng)的感性認(rèn)識(shí)，但認(rèn)識(shí)不夠全面深刻，相關(guān)的理論知識(shí)還很貧乏；英語教育在實(shí)踐中存在師資匱乏、教育模式和教學(xué)方法不成熟、英語環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用不充分、課程設(shè)置和教材選用不合理等一系列亟待解決的問題，針對(duì)這些問題，本研究提出了一些建議。
[關(guān)鍵詞]幼兒    幼兒園    英語教育
一、問題的提出
 隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，掌握英語這一國際交流的重要工具，已成為現(xiàn)代人自我發(fā)展的條件之一。原國家教委頒布的《幼兒園工作規(guī)程規(guī)程》要求幼兒園“要發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力”，明確指出語言能力的培養(yǎng)要從幼兒園開始。英語教育的溫度在我國不斷攀升，英語教育低齡化更是成為一大不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。在這一社會(huì)背景下產(chǎn)生并蓬勃發(fā)展起來的幼兒園英語教育已成為人們無法回避的一個(gè)熱點(diǎn)，如何在幼兒園開展英語教學(xué)，也成為幼兒園課程改革與研究的熱點(diǎn)問題。