當前幼兒園教研工作現狀分析及對策探析

論文編號:XQJY1220  論文字數:12680,頁數:09

當前幼兒園教研工作現狀分析及對策
[摘要]通過實地訪談、調查，由點及面，分析了當前幼兒園教研工作的現狀和存在的問題，這些問題主要包括教研工作熱衷于追逐量的積累；觀摩課有明顯的“作秀”成分；教師在教研活動中的“智障”問題較為突出等。針對這些問題提出了具體的改進意見——教研工作應從表象到本質，從追逐量的積累轉變為追求質的提高；變評價式觀摩為研討觀摩，從根本上改變當前幼兒園觀摩活動“作秀”的尷尬局面；幼兒園教師應厚積理論基礎，培養研究思維，
幼兒園要采用策略創建研究型教師群體，解決教師“智障”問題。所有這一切只為實現幼兒園教研工作、幼兒園工作的終極目標：促進幼兒身心全面和諧、健康、快樂地發展！
[關鍵詞]教研工作; 教研活動 ；幼兒園

 幼兒園管理包括兩部分：對人為因素的管理；對非人為因素的管理。對人的管理即對教師的管理是決定幼兒園成敗的一個關鍵因素。對教師進行管理的一項重要工作就是要促進教師專業化發展，而開展教研工作是促進教師專業化發展一個十分有效的途徑。