試論園長在教師專業發展中的角色定位

論文編號:XQJY1212  論文字數:8598,頁數:05

 試論園長在教師專業發展中的角色定位
[內容摘要]在新課程背景下，人們極為關心教師的專業發展，卻忽略園長在教師專業發展中的引領和影響作用。本文試圖結合自己在園長崗位上多年的實踐，運用所學有關學前教育的理論，來探討園長如何在新課程的背景下，以現代的教育觀武裝自己，扮演好“管理者”、“引領者”、“培訓者”和“激勵者”角色，引領教師，促使教師把現代教育理念轉化為自覺的教育行為，從而促進教師的專業發展。

[關鍵詞] 園長 角色 教師 專業 發展

 
 一、園長角色在教師專業發展中的意義和作用
 教師的專業發展，是指教師在專業素質方面不斷成長和追求成熟的過程。它既指專業素質各個方面（專業態度、專業知識、專業能力）的一起成長，也指一個有步驟和階段性的成長過程。