立足本體，促進幼兒教師專業(yè)成長

論文編號:XQJY1178  論文字數(shù):6955,頁數(shù):08

立足本體，促進幼兒教師專業(yè)成長
[摘要] 教師隊伍的發(fā)展是教育發(fā)展的一個關(guān)鍵因素，師資隊伍對提高教學(xué)質(zhì)量和園所將來的發(fā)展起著重要作用。堅持“以園為本”、“以人為本”辦園理念，是促進幼兒教師專業(yè)成長關(guān)鍵。如何加速幼兒教師隊伍的專業(yè)發(fā)展，以保證幼兒的健康成長，辦園水平的不斷提升呢？筆者從四個方面入手：一、師本管理，增強管理實效。二、創(chuàng)新舞臺，搭建教師成長舞臺。三、園本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。四、激勵機制，保障教師實現(xiàn)成就需要。全文從實踐方面上升到理論的高度進行了深入淺出地論述，因此具有一定的推廣價值和借鑒意義。
關(guān)鍵詞：
 師本管理   學(xué)習(xí)共同體   園本培訓(xùn)   激勵機智
 
教師隊伍的發(fā)展是教育發(fā)展的一個關(guān)鍵因素，師資隊伍對提高教學(xué)質(zhì)量和園所將來的發(fā)展起著重要作用。一所好的園所必須擁有一支高素質(zhì)的教工隊伍，才能保證幼兒的健康成長，