讓幼兒音樂教育“活”起來

論文編號:XQJY1138  論文字數:7689,頁數:06

讓幼兒音樂教育“活”起來
[摘 要] 音樂教育是幼兒教育中的重要組成部分，我們應以培養幼兒的興趣為出發點，建立一種以主體性、創新性等為特征的培養幼兒創新精神和能力的開放式音樂教學模式，搭建讓幼兒自主表演的“旋轉舞臺”和“夢想劇場”，讓幼兒成為學習音樂的主人，讓音樂活動充滿生機、充滿色彩，煥發出生命的活力，從而使音樂活動真正地“活”起來，在音樂活動中應該注重以下幾點： 一、以開放的音樂教學目標，提高教學質量；二、以靈活的音樂教學過程，激發幼兒的創造性；三、以多樣的音樂教學方法，激發幼兒的興趣；  四、以包容的音樂教學評價，激發幼兒的參與性。
[關鍵詞] 音樂教學  幼兒  活動
音樂教育是幼兒教育中的重要組成部分，也是孩子放飛心情的一個重要的場所，他們邁著稚嫩的步伐走進幼兒園的大門，將在這里度過自己一生中最美好、最純潔的時光。而音樂又是陶冶情操、宣泄情感的方式致之一，對生活的感觸、生命的感動常常觸動作曲者的心弦，他帶給孩子的感染力