陳鶴琴家庭教育思想對現代家庭教育的現實指導意義

論文編號:XQJY1091  論文字數:7240,頁數:08

陳鶴琴家庭教育思想對現代家庭教育的現實指導意義

[摘要]家庭教育理論是陳鶴琴教育思想的一個重要組成部分。他說：“小孩子生來是無知無識的，不知什么是好，什么是壞。他的一舉一動可說一方面受遺傳的影響，一方面受環境的約束，受教育的支配。小的時候，環境中最重要的因素是父母，教養中最重要的因素，恐怕也是父母。”于是，先生指出小孩子的“知識之豐富，思想之發展與否，良好習慣之養成與否，家庭教育實應負完全的責任。”

[關鍵詞]  陳鶴琴    教育思想   家庭教育   現實意義