在生活情境中構(gòu)建大班幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐與研究

論文編號(hào):XQJY977  論文字?jǐn)?shù):4941,頁數(shù):06

在生活情境中構(gòu)建大班幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐與研究

[摘 要]幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)是以促進(jìn)兒童數(shù)學(xué)思維及問題解決能力的發(fā)展為前提的，數(shù)學(xué)教育應(yīng)真正與幼兒實(shí)際生活相結(jié)合，在教學(xué)中我們強(qiáng)調(diào)將學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體，通過真實(shí)的問題情景產(chǎn)生運(yùn)用數(shù)學(xué)來解決問題的需要，引導(dǎo)幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并嘗試自己解決生活中的數(shù)學(xué)問題，使數(shù)學(xué)教學(xué)不再抽象、枯燥，而是充滿了生活的氣息，促進(jìn)了幼兒數(shù)概念的發(fā)展。

[關(guān)鍵詞] 數(shù)學(xué)活動(dòng)情景化  生活化  大班幼兒